Изложба и монографија „Филолошко дело Јована Стерије Поповића – Речима кроз векове”, ауторке доценткиње др Неде Павловић, биће представљене 13. маја у 17 часова у фоајеу Друге галерије Народног позоришта у Београду.
Пројекат обухвата спој научног истраживања и савремене интерпретације културног наслеђа, са посебним фокусом на филолошки и књижевни рад Јована Стерије Поповића, једног од најзначајнијих стваралаца српске културе.
Ко је др Неда Павловић?
Неда Павловић, доктор филологије и истраживач у области језика, књижевности и образовања, годинама се бави проучавањем Стеријиног дела, настојећи да кроз савремени приступ укаже на значај његових идеја у данашњем друштвеном и образовном контексту.
Монографија и изложба отварају питања односа савременог друштва према класици, улози језика и хуманистичких наука, као и значају критичког мишљења у времену убрзаних технолошких промена и развоја вештачке интелигенције.
Ауторка у свом раду посебно указује на потребу прилагођавања наставе индивидуалним потенцијалима као и свим ученицима, повезујући културно наслеђе са савременим изазовима образовања у 21. веку.
Како је замишљена ова изложба?
Изложба „Филолошко дело Јована Стерије Поповића – Речима кроз векове” замишљена је као место сусрета прошлости и будућности, науке и културе, образовања и уметности, али и полазна тачка за ширу друштвену расправу о томе како ћемо учити, мислити и преносити знање у годинама које долазе.
Подршку пројекту пружили су Министарство културе Републике Србије и Народно позориште у Београду, који су препознали његов значај за савремено тумачење културног наслеђа и његову улогу у обликовању друштвених и образовних вредности.
Свој професионални рад Неда Павловић гради на пресеку хуманистичких наука и савремених образовних модела, са посебним фокусом на критичко мишљење и трансформацију школства у дигиталном добу. Kао лидер у образовању и део система који интегрише национални и међународни (Cambridge) програм, активно учествује у развоју иновативних приступа учењу, укључујући примену вештачке интелигенције у настави.
